ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 16

  ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 16

 วันที่ 19 มีนาคม 2563 เนื่องจากทางมหาลัยได้ประกาศหยุดการเรียนการสอนภายในห้องหรือเรียนเป็น

กลุ่มมากกว่า 10 คนขึ้นไป จึงมีการเรียนการสอนแบบออนไลน์และได้มีการสอบปลายภาคเรียนที่2 ด้วยวิธีการสอบออนไลน์

    เนื่องจากเกิดการระบาดของไวรัส covid -19 จึงประกาศตั้งแต่ 17 มีนาคม 2563 เป็นต้นไปหรือจนกว่าการระบาดของไวรัส covid -19 จะคลี่คลาย
    การเรียนการสอนออนไลน์
          1.ทุกคนทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest ให้ได้คะแนนมากที่สุด และให้ครบทุกบท
          2.ปรับแต่ง Weblog ให้มีความสมบูรณ์มากที่สุด
          3. เรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรม PHP เชื่อมต่อฐานข้อมูล https://elearning.yru.ac.th/mod/folder/view.php?id=8857  เพื่อนำไปเขียนโปรแกรม เพิ่ม ลบ แก้ไข รายงานข้อมูล ในระบบที่กลุ่มพัฒนา นอกจากนั้น ยังสามารถศึกษาทักษะการเขียนโปรแกรม PHP ได้จากอินเทอร์เน็ต หรือ Youtube Clip

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 15

                                                         ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 15

ในวันที่ 12 มีนาคม 2563

อาจารย์ให้ทำโครงงานที่ได้รับมอบหมาย โดยที่อาจารย์ดูความคืบหน้า โครงงาน ได้แก่

          บทที่ 1  ที่มาและความสำคัญ

          บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง

          บทที่ 3  วิธีการดำเนินการ

พร้อมนำเสนอ นำสไลด์ แขวนที่ google plus รายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา (มรย.) โดยในวันนี้ นำเสนอทุกกลุ่มโดยเริ่มจากกลุ่มที่ 6 ก่อน   

กลุ่มที่ 6 ระบบบริการพยาบาล 

กลุ่มที่ 5 ระบบหลักสูตร

กลุ่มที่ 4 ระบบกิจกรรมนักเรียน

กลุ่มที่ 3 ระบบงานวินัยนักเรียน

กลุ่มที่ 2 ระบบทะเบียนนักเรียน

กลุ่มที่ 1  ระบบบริหารบุคลากร

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 14

                                                          ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 14

ในวันที่ 5 มีนาคม 2563

          อาจารย์ติดราชการด่วน ซึ่งอาจารย์ได้รับมอบหมายงานให้  โดยแต่ละกลุ่มจองห้องติว ที่ห้องสมุด จากนั้นทำการบันทึกลงใน Blogger ของแต่ละบุคคล ซึ่งในสัปดาห์นี้ ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 14

สิ่งที่ได้รับจากทำโครงงาน  โดยการทำโครงงาน

บทที่ 1  ที่มาและความสำคัญ

บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 

บทที่ 3  วิธีการดำเนินการ

           ได้พัฒนาและ การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสารระหว่างกัน สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการทางระบบของกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 13

                                                           ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 13

   

ในวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2562

อาจารย์ได้อธิบาย Web Application กับ web service   มีความแตกต่างกันอย่างไร

          ต่างกัน Web Services เกิดมาจากการที่ Web Application ถูกพัฒนาได้จากหลาย ภาษา เช่น asp jsp php perl   ทำให้การที่จะนำมารวมเพื่อร่วมทำงานด้วยกันนั้นเป็นเรื่องยากเหมือนกับภาษาสากล

 การทำงานของ Web Application นั้นโปรแกรมส่วนหนึ่งจะวางตัวอยู่บน Rendering Engine   จะทำหน้าที่หลักๆ คือนำเอาชุดคำสั่งหรือรูปแบบโครงสร้างข้อมูลที่ใช้ในการแสดงผล  นำมาแสดงผลบนพื้นที่ส่วนหนึ่งในจอภาพ หน้าที่หลักๆ คือการเปลี่ยนแปลงแก้ไขสิ่งที่แสดงผล  

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

                                                          ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 12

วันพฤหัสบดีที่ 20 กุมภาพันธ์ 2563

       เนื่องจากอาจารย์ติดรับเสด็จ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนินไปทรงปฏิบัติพระราชกรณีย์กิจยังโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน บ้านปาโจแมเราะ ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา

 และอาจารย์ได้รับมอบหมายงาน ให้ทำงานกลุ่ม

      บทที่ 1 บทนำ

      บทที่ 2 ทฤษฎีและเอกสารที่เกี่ยวข้อง

      บทที่ 3 วิธีการศึกษา ตามแบบฟอร์มในโครงงานที่มอบหมาย

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 11

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 11

ในวันที่ 13 กุมภาพันธ์ 2563

อาจารย์ได้ให้นักศึกษา

1. ทำแบบฝึกหัดหลังเรียน Posttest  ในบทที่ 2 ระบบสารสนเทศด้านการศึกษา

2. ทำแบบฝึกหัดก่อนเรียน Posttest  ในบทที่ 3 การพัฒนาและการจัดหาระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา

3. ทำแบบฝึกหัดก่อนเรียน Posttest  ในบทที่ 4 การพัฒนาและการจัดหาระบบสารสนเทศในสถานศึกษา

จากกนั้น ให้นักศึกษาติดตั้งโปรแกรม  xampp  โปรแกรมจำลอง web server ทำให้เราสามารถทดสอบเว็บไซต์ได้โดยที่ไม่ต้องเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต และไม่มีค่าใช่จ่ายใด ๆ

PHP tutorial ใช้สำหรับจัดทำเว็บไซต์ และแสดงผลออกมาในรูปแบบ HTML   และได้เรียนรู้ภาษา PHP ใช้อย่างไร ยังปรับใช้อย่างไรในงานที่มอบหมายให้ในเรื่อง ระบบงานวินัยนักเรียน

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 10

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 10

 

ในวันที่ 6 กุมภาพันธ์  2563

    อาจารย์ได้อธิบายการทำโครงงานในระบบต่าง ๆ ที่มอบหมาย และอธิบายการพัฒนาระบบสารสนเทศ ,วงจรการพัฒนา, เป็นว่าอย่างไรแบบไหนบ้าง
การพัฒนาระบบสารสนเทศ คือ เป็นการสร้างระบบใหม่หรือปรับเปลี่ยนระบบงานเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้สามารถทำงานเพื่อแก้ปัญหาได้ตามความต้องการ

วงจรการพัฒนาระบบ คือ กระบวนการทางความคิด เพื่อแก้ปัญหาทางธุรกิจ  ช่วยให้นักวิเคราะห์ระบบสามารถดำเนินการได้อย่างมีแนวทางและเป็นขั้นตอน มีทั้งหมด 7 ขั้นตอน  ได้แก่

1. ค้นหาและเลือกสรรโครงการ

2. การเริ่มต้นและวางแผนโครงการ

3. วิเคราะห์

4. การออกแบบเชิงตรรก

5. การออกแบบเชิงกายภาพ

6. พัฒนาและติดตั้ง

7. การซ่อมบำรุงระบบ

ในสัปดาห์นี้ นำเสนอในแต่ละกลุ่มต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมา

กลุ่มที่ 4 จำนวนสถิติการศึกษาในระบบและนอกระบบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีพ.ศ. 2561 (สามจังหวัดชายแดนใต้)      

1.เพื่อศึกษาอัตราส่วนการศึกษาในระบบและนอกระบบว่ามีนักเรียนมากน้อยเพียงใดและศึกษา การเรียนการสอนในระบบและนอกระบบมีความแตกต่างอย่างไร
การศึกษาในระบบและนอกระบบ
    การศึกษาในระบบ คือ เป็นการศึกษาที่มีรูปแบบและระบบ แบบแผนชัดเจนมีการกำหนดวัตถุประสงค์หลักสูตรวิธีการจัดการการเรียนการสอนและวัดผลที่แน่นอน
    การศึกษานอกระบบ คือ เป็นการศึกษาที่มีความยึดหยุ่นและหลากหลายรูปแบบที่มุ่งหมายให้เป็นการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพมนุษย์

กลุ่มที่ 5 การสอบ 9 วิชาสามัญ

          1. เพื่อต้องการทราบจำนวนนักเรียนที่สนใจในการสอบ 9 วิชาสามัญ ในแต่ละปี

          2. เพื่อศึกษาสถิติคะแนนสอบของ 9 วิชาสามัญ ในแต่ละปี

พบว่าการสอบ 9 วิชาสามัญก็มีความสำคัญอย่างมากสำหรับนักเรียนที่จะก้าวไปสู่ใระดับอุดมศึกษา สังเกตได้จากผู้ที่เข้าสมัครสอบที่มีจำนวนมาก เพราะว่าการสอบ 9 วิชาสามัญจะเป็นการวัดความรู้ขั้นพื้นฐานของนักเรียนที่จบมาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และการสอบเข้ามหาวิทยาลัยบางสาขาวิชาก็ต้องการผลคะแนนสอบ

กลุ่มที่ 6 ค่าสถิติพื้นฐานผลการทดสอบ O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 – 2561

1. เพื่อรู้ผลการสอบ O-NET ในแต่ละปีว่าผ่านเกณฑ์มาตรฐานมากน้อยเพียงใด.

2. เพื่อได้รู้การวัดคุณภาพและมาตรฐานทางการศึกษาของแต่ละโรงเรียนทั่วประเทศ.

          3. เพื่อได้รู้ว่าคะแนนการทดสอบในแต่ละปีมีการพัฒนาขึ้นหรือน้อยลง.

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 09

• 
  

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 09

วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

ในวันที่  30 มกราคม 2563

เนื่องจากอาจารย์ติดภารกิจประชุม อาจารย์ให้ทำโครงงานระบบสารสนเทศในสถานศึกษา การออกแบบฐานข้อมูลจากระบบงานที่ได้เลือกไว้ และจากข้อมูลที่ไปศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนตาเบียร์ตุลวาตันมูลนิธิ ตำบลบันนังสาเรง อำเภอเมือง จังหวัดยะลา ในวันที่ 23  มกราคม 2563  ที่ผ่านมา...

     การออกแบบฐานข้อมูล ได้แก่ ได้ตารางข้อมูลอะไรบ้าง ในแต่ละตารางมีฟิลด์ (Attribute)  ระบบย่อยมีทั้งหมด 6 ระบบ ตามที่แบ่ง การออกแบบฐานข้อมูลให้ทุกกลุ่มทำร่วมกัน ตารางที่ควรมีและเป็นตารางหลัก ได้แก่ ประวัตินักเรียน ข้อมูลบุคลากร ข้อมูลหลักสูตร ข้อมูลอาคาร เป็นต้น

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 08

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 08

วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

ในวันที่ 23  มกราคม 2563

ลงพื้นที่รวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและความต้องการ การพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรียน ซึ่งเป็นโรงเรียนในโครงการพัฒนาห้องพิเศษเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์

กิจกรรมลงพื้นที่รวบรวมข้อมูลเพื่อวิเคราะห์สภาพปัจจุบันและความต้องการ

การพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรียน 

ณ โรงเรียนตาเบียร์ตุลวาตันมูลนิธิ ต.บันนังสาเรง อ.เมือง จ.ยะลา

----------------------------------

รหัสนักศึกษา     406109011  ชื่อ-นามสกุล   นางสาวกัสนี ยูโซ๊ะ

ระบบสารสนเทศสำหรับโรงเรียน ระบบย่อย (Module) ที่รับผิดชอบพัฒนา คือ  ระบบงานวินัยนักเรียน

ประเด็นการเก็บรวมบรวมข้อมูล

1. ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน (จำนวนนักเรียน ครู ผู้บริหาร โครงสร้างการบริหาร หรืออื่น ๆ

1.1 จำนวนในโรงเรียน  150 คน จะแบ่งเป็น ชั้นอนุบาล  ชั้นประถม และ ชั้นมัธยมศึกษา

1.2 จำนวนนักเรียนทั้งหมด  1600 คน  โดยรวมเด็กทั้งหมดในโรงเรียน

2. ตัวอย่างระบบสารสนเทศ หรือสภาพปัจจุบันในการใช้ระบบสารสนเทศของโรงเรียน

ระบบสารสนเทศของโรงเรียน  ได้แก่  ระบบตรวจสอบผลการเรียน  ซึ่งได้ใช้ในปีการศึกษาที่ผ่านมา ทำให้มีรวดเร็วในการทำงาน และมีความทันสมัยมากขึ้น  โดยไม่ต้องปริ้นผลการเรียนติดที่บอร์ด สามารถดูผลการเรียนที่ไหน แล้วเวลาไหนก็ได้

ระบบ RM  (ระบบงานทะเบียนวัดผล) จะเก็บข้อมูลพื้นฐาน การเรียน ปพ.

ระบบ DM  (ระบบบริหารงานโรงเรียน / ธุรการ)  สถานศึกษา  ครู และนักเรียน

          ระบบช่วยเหลือนักเรียน

          ระบบรับสมัครนักเรียนใหม่ 

3. ปัญหา และอุปสรรคของการใช้ระบบสารสนเทศในโรงเรียน

ทางโรงเรียน  ปัญหา และอุปสรรคที่สำคัญ คือ เรื่องฮาร์แวร์ต่าง ๆ ทำให้ไม่สามารถจัดการเรียนได้เต็มที เนื่องจากนักเรียนมีจำนวนมากของแต่ละห้อง โรงเรียนได้จัดการเรียนการสอน 2 ระบบ

1. ระบบสมามัญ  ซึ่งระบบสามัญจะไม่มีปัญหาในด้านระบบสารสนเทศ สามารถปรับตัว ในการพัฒนาโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น

2. ระบบศาสนา จะมีปัญหาในด้านระบบสารสนเทศ ไม่สามารถปรับตัว เกิดความยุ่งยากในการใช้ระบบสารสนเทศ และไม่เปิดใจในการใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ

4. ระบบสารสนเทศหรือฐานข้อมูลที่โรงเรียนต้องการพัฒนา และต้องการนำมาใช้

ทางโรงเรียนเสนอผู้บริหาร ในการต้องการติดเครื่องเซิร์ฟเวอร์ ในการจัดเก็บข้อมูลของระบบสารสนเทศทั้งหมดของโรงเรียน ต้องการพัฒนาระบบสารสนเทศสแกนใบหน้าของเรียน เพื่อให้มีความสะดวกในการเช็คการมาเรียนให้ทันสมัยมากขึ้น

5. ลักษณะข้อมูล และวิธีการจัดเก็บข้อมูลที่โรงเรียนใช้ในปัจจุบัน

วิธีการจัดเก็บข้อมูลที่โรงเรียนโดยใช้การแชร์ไฟล์ระหว่างกัน อาจจะไม่มีความปลอดภัยของข้อมูล ทั้งในระบบ  RM  และ ระบบ DM  

6. ระบบสารสนเทศ  ดำเนินการอย่างไร

          6.1 งานทะเบียนนักเรียน

1. ปฏิบัติหน้าที่นายทะเบียนของโรงเรียน

2. จัดทำแบบประกาศ พร้อมเอกสารต่าง ๆ ในการรับนักเรียนใหม่

3. จัดการรับมอบตัวนักเรียน พิมพ์รายชื่อนักเรียนใหม่ และตรวจสอบหลักฐานการรับมอบตัวนักเรียนจัดทำทะเบียนนักเรียนและให้เลขประจำตัวนักเรียนใหม่
         6.2 บุคลากร

1. แนะนำ เผยแพรและดำเนินการเกี่ยวกับการบริหารของบุคลากรในสถานศึกษา

2. จัดทำแผนการใช้อัตรากำลังบุคลากรในสถานศึกษา
          3. จัดทำแผนดำเนินงานการพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษา
          4. ควบคุมจัดทำสถิติและรายงานเกี่ยวกับการลงเวลาปฏิบัติการราชการและการลาของบุคลากรใน สถานศึกษา
       6.3. งานหลักสูตร

1 ประสานงานและจัดทำหลักสูตรร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้

2 นิเทศการใช้หลักสูตรและให้คำแนะนำแก่ครู

3 ประสานงาน ดูแลการจัดตารางสอนทุกภาคเรียน และรวบรวมตารางสอน   ของครู  ตารางการใช้ห้องเรียน และตารางเรียนของนักเรียนให้มีความเหมาะสม

      6.4. ห้องพยาบาล

1. จัดให้มีเอกสารสื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ที่ทันสมัย

2. จัดทำสถิติใบประเมินผลการใช้ห้องสมุด

3. วางแผนจัดหาเอกสารที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา

      6.5. งานกิจกรรมนักเรียน 

1. วางแผน กำกับดูแล และนิเทศงานต่าง ๆ ของงานฝ่ายกิจการนักเรียน

2. ดูแล ควบคุม  และประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรในโรงเรียนให้มีการพัฒนาและมีประสิทธิภาพ

3. เสนอการปฏิบัติงานของแต่ละงานในฝ่าย ต่อผู้อำนวยการสถานศึกษาได้ปฏิบัติงานตามที่ผู้อำนวยการมอบหมาย
      6.6. งานวินัยนักเรียนของโรงเรียน

1. อบรมสั่งสอน แนะนำ ให้คำปรึกษานักเรียนในด้านความประพฤติ  และการปฏิบัติตนตามระเบียบข้อบังคับของโรงเรียน

2 .ดำเนินการป้องกันและแก้ไขปัญหา  พฤติกรรมชู้สาว  สื่อลามก  และการพนัน

3. รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนที่มีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียน และส่งเสริมให้นักเรียนทำความดี

7. งบประมาณที่ใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศของโรงเรียน 

            ไม่สามารบอกจำนวนเงินที่แน่นอนได้ เนื่องจากปัญหาและอุปสรรคที่สำคัญ เรื่อง ของฮาร์แวร์ ซึ่งไม่สามารถจัดการเรียนได้เต็มที ๆ ทำให้นักเรียนขาดพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 07

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 07

วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

 วันที่ 16  มกราคม 2563

อาจารย์ให้ศึกษาข้อมูลและสารสนเทศจากระบบ วิเคราะห์และสังเคราะห์ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่ที่สำคัญของประเทศ NEIS หรือศึกษาสารสนเทศจากเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง

ซึ่งกลุ่มที่ 1 ได้อธิบายเรื่อง ค่าสถิติพื้นฐานการสอบ pat 5 เพื่อต้องการทราบจำนวนนักเรียนที่สนใจในการสอบ PAT 5 เพื่อเข้าศึกษาในวิชาสายครูว่าแต่ละปีและมีจำนวนของนักเรียนที่เข้าสอบเพิ่มขึ้นหรือลดลงรวมถึงคะแนนสอบของแต่ละปี

กลุ่มที่ 2 นักเรียนในสถานศึกษา

วัตถุประสงค์

     -.เพื่อรู้จำนวนข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาของแต่ละโรงเรียนของจังหวัดยะลา

     -.เพื่อศึกษาปัญหา สาเหตุ ของนักเรียนในสถานศึกษายิ่งลดลงในจังหวัดยะลา

     -.เพื่อได้รู้จำนวนข้อมูลนักเรียนในสถานศึกษาในแต่ละโรงเรียนปีมีการพัฒนาหรือน้อยลงเพียงใด

    ปัญหาเกิดจากตัวบุคคลและสิ่งแวดล้อมซึ่งส่งผลโดยตรงต่อการลดลงของนักเรียนผู้ชายในสถานศึกษา 

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 06

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 06
วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

 วันพฤหัสบดีที่ 9 ม.ค. 2563 ให้นักศึกษาทุกกลุ่มเรียนรู้นอกห้องเรียน เนื่องจากอาจารย์ติดราชการ จึงมอบหมายงานในบทที่ 2พร้อมเตรียมนำเสนอ และให้แต่ละกลุ่ม ศึกษาข้อมูลระบบบริหารโรงเรียนแต่ละโมดูลจาก

-ระบบบริหารโรงเรียนแบบบูรณาการของบริษัท Infopro  ข้าไปศึกจากลิงก์  https://www.infopro.co.th/infoproschoolcloud  

-ระบบบริหารโรงเรียน CSBIZ ข้าไปศึกจากลิงก์ http://www.techcare.co.th/cmsbiz

-ระบบบริหารโรงเรียนบริษัท MAS School  ข้าไปศึกจากลิงก์ http://www.masschool.net

   มีการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่ม ได้นำเสนอความคิดเห็นระหว่างภายในกลุ่ม และแบ่งการทำงานเป็นระบบ เพื่อการปฏิบัติงานที่มีความชัดเจนขึ้น 

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 05

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 05

วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

ช่วงเทศกาลปีใหม่ ซึ่งเป็นวันหยุดยาวตั้งแต่ วันที่ 28 - 31 ธันวาคม 2562 ถึง 3/01/2563 อาจารย์ได้ประกาศหยุดไม่มีการเรียนการสอนในวันที่02/01/2563เพื่อศึกษาข้อมูลจากระบบ NEIS เว็บไซต์ (http://www.mis.moe.go.th หรือจากเว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องวิเคราะห์และสังเคราะห์ นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่สำคัญของประเทศการเรียนรู้นอกห้องเรียนเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้ภายในกลุ่มจากระบบ NEIS  ในการทำงานที่ได้รับมอบหมายและปรึกษาหารือระหว่างกัน

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 04

ผลการเรียนรู้ ครั้งที่ 4

วิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา

วันที่ 26 ธันวาคม  2562

ดร.ศิริชัย นามบุรี อาจารย์ประจำรายวิชา การจัดการสารสนเทศด้านการศึกษา   อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 ทำให้ได้รู้สารสนเทศและระบบสารสนเทศต่างๆ ในบทที่ 1 

      1. ได้สรุปเนื้อหาบทที่ 1 สารสนเทศและระบบสารสนเทศ

1. ความหมายข้อมูล สารสนเทศ ความรู้และภูมิปัญญาได้

2. ระบบ ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศ

3. องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ

4. การทำงานของระบบสารสนเทศ

5. ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ

6. ประเภทของระบบสารสนเทศ

7. ประโยชน์และข้อกำจัดของระบบสารสนเทศ

8. ความสำเร็จในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ

Big Data คืออะไร

Big Data คือ ปริมาณข้อมูลจำนวนมหาศาลที่มีอยู่ในบริษัทของคุณทุกรูปแบบ บริษัทหรือภายนอกก็ตาม ทั้งนี้แบ่งออกเป็นข้อมูลที่มีโครงสร้างชัดเจน (Structured Data) และข้อมูลที่มีโครงสร้างไม่ชัดเจน (Unstructured Data) โดยมีองค์ประกอบ 5 V ดังนี้ :

Volume คือ ข้อมูลปริมาณมากเกินกว่าที่ฐานข้อมูลแบบเดิมจะจัดเก็บได้

Velocity คือ ข้อมูลเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เช่น Social Media, Sales Data, หุ้น ฯลฯ

Variety คือ ข้อมูลมีความหลากหลาย ทั้งตัวเลข ข้อความ อีเมล รูปภาพ เสียง วิดิโอ ฯลฯ

Veracity คือ คุณภาพข้อมูลที่ต้องมีความถูกต้อง เชื่อถือได้ หากข้อมูลไร้คุณภาพก็จะส่งผลต่อการวิเคราะห์

Value คือ ความคุ้มค่าของการนำข้อมูลที่มีประโยชน์ไปใช้

ให้นักศึกษาแต่ละทีมศึกษา  หรือปรึกษา ณ ห้องสมุด ตามที่ทีมได้แบ่งไว้แล้ว ศึกษาข้อมูลและสารสนเทศจากระบบ NEIS วิเคราะห์ สังเคราะห์สารสนเทศการศึกษาของประเทศและจังหวัดชายแดนใต้ 

นำเสนอข้อมูลและสารสนเทศการศึกษาที่ที่สำคัญของประเทศ โดยสร้างสไลด์สื่อนำเสนอโดยใช้เครื่องมือ Google App for Education ทำสไลด์ด้วย Google Slide